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《窗边的小豆豆》读后感作文600字

作者: 美文章网 发布时间: 2019年09月09日 09:40:42

  《窗边的小豆豆》是被美国《纽约时报》《时代周刊》《新闻周刊》誉为日本最伟大的女性黑柳彻子所著。

  故事的主人公“小豆豆”是一个淘气的小女孩,一个“有问题”的孩子,一个一年级就被退学的孩子。因为碰到了一位赏识她的校长。结果,这位“有问题”的孩子,在长大成人以后,把自己在小时候的这段经历写成了一本书----《窗边的小豆豆》。而《窗边的小豆豆》出版以后,成了日本有史以来销售量最大的一本书,并且被翻译成33种文字在全球发行。

  在老师的眼里“小豆豆”是个顽皮、很难管教的孩子,在课堂上她多次吵嚷着跑到窗边去看自己的偶像“宣传艺人”,她还许多次掀起课桌的 盖 子……,由于她不守课堂纪律而被老师“罚站”走廊,最后被退学。所以,从表面上看她不是个好学生。但当她走进了“巴学园”一个有很多大树和电车教室的学校;她的身上发生了巨大的变化,她不仅学会了遵守纪律而且学会了关心他人、为他人着想。因为小 林先生认为:“无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有着优良的品质。他在成长的过程中,会受很多影响,有来自周围的环境,也有来自成人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要尽早期发现这些‘优良的品质’并精心呵护,把孩子们培养成富有个性的人。”小林先生热爱大自然,他希望孩子们尽可能地保持自然的性格。所以他能静静地倾听“小豆豆”四个小时的说话,给小豆豆充分的表达时间;他能从孩子的角度出发设计运动会的比赛项目,来激发一个残疾孩子的自信。正是在他的这种教育理念中,小豆豆逐渐的发生了变化。

  我们现在的教育现状虽然还没有达到书中所描写的那种境界,可幸运的是我们正在改变着长久以来,呆板,公式般的教学,正在向人性化、自然化的趋势发展。作为教师我们应该像小林先生那样走进儿童的内心深处;不断地发现他们特有的品质;给他们充分的空间去探索、观察、创造,把大自然给孩子们当天然的“教室”让孩子去观察与探索。而且还应像小林先生那样尊重儿童 ,用爱心与信任给我们身边的“小豆豆”们贴上永远撕不坏的好孩子的标签,使他们拥有光明的未来!

  【第2篇】

   第一次读《窗边的小豆豆》是上小学,和小豆豆差不多的年纪,也算是大人眼中的乖孩子。那时候就很喜欢这个淘气可爱、善良勇敢的小女孩,对那个大门由两棵大树组成,在电车教室里上课,没有固定的课表,中午可以吃到“山的味道”和“海的味道”的“巴学园”更是充满了神往。

  今天,当我再次翻开这本书的时候,一下子唤起了从前的温暖和感动,似乎找到了自己童年的影子。

  也许现在许多人看来,小豆豆并不是个好学生,她上课时将课桌?a href='http:///s/xieren/muqin/' target='_blank'>母亲臃捶锤锤纯?擞止兀?凸?返囊杖嗣谴笊?蛘泻簦?捞?客??路?蔚闷破评美茫?咕?W龀鲆恍┤萌丝扌Σ坏玫氖虑槔础???页3O耄?偃缥颐前嘤姓庋?桓龊⒆樱?铱赡芤不崾懿涣税伞?尚×窒壬?床徽庋???托《苟钩醮渭?妫?臀⑿ψ拍托奶??移甙嗽恪⒚煌昝涣怂盗怂母鲂∈保辉谛《苟刮?苏乙桓銮????嗫永锏亩?魅?坷坛隼炊殉梢蛔?∩降氖焙颍??皇乔崆崴盗艘簧?芭?曛?笠?呕厝ム浮!彼?苁嵌孕《苟顾档哪蔷浠埃骸澳阏媸歉龊煤⒆友剑 闭?且蛭?饩浠案?诵《苟剐判模?盟?芯醯搅俗约罕蛔鹬亍⒈恢厥印?/p>

   小豆豆是幸运的,在小林先生这样细心的关心呵护下,她没有被贴上“坏孩子”的标签,而是健康快乐地成长着。而事实证明,小林先生的巴学园中,许多孩子后来都走上了成功的道路。

  我想,小林先生和他的巴学园最大的魅力就在于,这是一种美好而自然的教育,在这里重要的不仅是知识,更是心灵、健康、人格、情感和友爱,在这里,孩子得到的是宽容和鼓励,感受到的是自由和快乐。每个孩子的天性都得到了最大的发展,使巴学园真正成为了孩子们的乐园。

   反思我们现在的教育,大人们往往喜欢用自己的方式塑造孩子,希望孩子按照自己设计的方向发展,却不去了解孩子内心的想法。我们不停地在“纠正”孩子的顽皮和淘气,却忘记了“顽皮和淘气”才是孩子的天性。我们会因为孩子犯了错误而责怪、惩罚孩子,其实有时孩子这样做只是因为小小的好奇。在这样的教育之下,孩子也许听话了,守规矩了,可往往也就失去了儿童最美好的纯真和质朴。

  正如小林先生所说的那样:“无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的,也有来自成人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早的发现这些优良的品质,并让它们得以发扬光大,把孩子培养成富有个性的人。”虽然巴学园的一切,在今天看来,可能只是理想中的乌托邦,但巴学园至少给了我们这样的启示,那就是了解孩子的内心,尊重孩子的意愿、多一些理解和鼓励,少一些责怪和约束,把童年的快乐还给孩子!

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